Актуальность проекта. Современное российское общество с неизбежностью требует формирования соответствующей новым реалиям жизни системы образования, новых стандартов образовательной деятельности.
Одним из важнейших преобразований в системе отечественного образования является введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС), продиктованное необходимостью подготовки выпускников к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.
Неоспоримым преимуществом новых стандартов является их ориентация на результат образования и включение требований к условиям реализации образовательных программ. Эти требования, касающиеся условий образовательной деятельности, оснащения учебных заведений, ресурсной базы образования.
- Введение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) является сложным и многоплановым процессом, включающим проведение ряда мероприятий по следующим направлениям:
- создание нормативного обеспечения введения ФГОС;
- создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС;
- создание организационного обеспечения введения ФГОС;
- создание кадрового обеспечения введения ФГОС;
- создание информационного обеспечения введения ФГОС;
- создание материально-технического обеспечения введения ФГОС.
Важнейшим фактором, обеспечивающим успешность этого процесса, является системность подготовки к введению ФГОС и комплексность всех видов сопровождения (обеспечения) введения ФГОС. «Процессы введения ФГОС требуют специально организованной деятельности образовательных учреждений, методических служб, нового содержания повышения квалификации кадров». Важнейшим требованием к подготовке и обеспечению введения ФГОС является постоянное научное и методическое сопровождение, включая консультирование всех участников данного процесса.
Многоуровневая система научного и методического сопровождения должна быть создана с использованием лучшего опыта (в первую очередь опыта с применением сетевых, информационных и коммуникационных технологий) формирования подобных систем и должна обеспечить скоординированность и слаженность действий всех организаторов и участников организации введения Стандарта, наличие между ними постоянной прямой и обратной связи.
Грамотное организационно-методическое сопровождение введения и реализации ФГОС технологически обеспечит выход системы образования на новый качественный уровень её функционирования.
Цель проекта: разработка и реализация системы научно-методического и организационного сопровождения внедрения и реализации ФГОС образовательными учреждениями муниципальной системы г. Ярославля
Задачи проекта:
- Создание механизмов адекватного и гибкого реагирования муниципальной методической службы на актуальные запросы школ, школьных команд и отдельных педагогов МСО г Ярославля по вопросам введения ФГОС.
- Создание единой информационно-образовательной среды МСО как важнейшего условия и средства формирования новой системы образования.
- Формирование готовности педагогических работников МСО г. Ярославля к внедрению и реализации ФГОС.
- Организация и разработка научно-методического и дидактического обеспечения внедрения и реализации ФГОС.
Руководитель проекта — Сидорова Наталия Владимировна, руководитель отдела сопровождения внедрения ФГОС.
Перечень единичных проектов:
- Сопровождение деятельности школьных команд по разработке в учреждении программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
- Методическое сопровождение руководителей ШМО по организации методической работы и образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС
- Методическое сопровождение педагогов по организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС
- Методическое сопровождение введения ФГОС основной школы
- Создание и методическое сопровождение единой информационно-образовательной среды МСО города Ярославля
- Создание комплекса образовательных услуг МОУ ГЦРО для успешной реализации работниками МСО г Ярославля проекта введения ФГОС



Проекты