Издательство «МНЕМОЗИНА» и Учебно-методический центр «АРСЕНАЛ ОБРАЗОВАНИЯ» приглашают Вас принять участие в информационно-консультационных интернет-семинарах (вебинарах) в январе и феврале 2012 года:
19 января 2012 года (с 13:00 до 15:00 по московскому времени) вебинар по теме «Преподавание алгебры в 8 классе с углубленным изучением математики (УМК Ю.Н. Макарычева и др.)».
16 февраля 2012 года (с 14:00 до 16:00 по московскому времени) вебинар по теме «Преподавание алгебры в 9 классе с углубленным изучением математики (УМК Ю.Н. Макарычева и др.)».
Оба вебинара проводит Феоктистов Илья Евгеньевич, учитель математики высшей категории, лауреат Гранта Москвы (2006), победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации («Грант Президента», 2007), почетный работник образования РФ (2011).
15 февраля 2012 года (с 11:00 до 13:00 по московскому времени) вебинар по теме «Построение школьного курса алгебры 7-11 на основе приоритетности функционально-графической линии».
Вебинар проводит Мордкович Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры матем. анализа и методики преподавания математики МГПУ, Заслуженный деятель науки РФ, лауреат премии Президента РФ в области образования.
27 февраля 2012 года (с 14:00 до 16:00 по московскому времени) вебинар по теме «Использование рабочих тетрадей по алгебре (7-9 классы) авторского коллектива под руководством профессора А.Г. Мордковича для достижения требований ФГОС второго поколения».
Вебинар проводит Зубарева Ирина Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры матем. анализа и методики преподавания математики ГОУ ВПО МГПУ.
Во время вебинара планируется обсуждение следующих вопросов:
1) Обеспечение деятельностного подхода в обучении алгебре на этапе введения новых знаний посредством учебно-познавательных задач (заданий);
2) Система заданий рабочих тетрадей как средство поэтапного формирования умственных действий.
Для участия в вебинарах необходимо подать заявку. Подробности на сайте «Арсенал образования».
Участие в вебинарах бесплатное.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
